Neformální setkání vedoucích odborných pracovníků na SZŠ a VOŠZ Merhautova

WORKSHOP

Workshop zaměřený na sebepoznání nabídne sebepoznávací aktivitu, při které mají žáci možnost zamyslet se nad svými schopnostmi, zájmy, vizemi a možnostmi. Mohou si odpovědět na otázky, jaké profese by je lákaly a na základě výsledků zmapovat, jaký typ osobnosti je pro ně charakteristický.  Zároveň žákům představíme webovou aplikaci Start iD, která jednak umožňuje tvorbu online portfolia, ale také obsahuje téma sebepoznání a nabízí řadu pracovních listů a rozvíjejících materiálů. Součástí aplikace je také e-mailové kariérové poradenství.
 

Téma: Biomedicína - technologie ve službách zdraví

Objevte fascinující svět biomedicínských technologií, které nám umožňují porozumět lidskému tělu jako nikdy předtím. Na exkurzi si vyzkoušíme "vidět a slyšet" pohyb. Prozkoumáme srdeční činnost a ukážeme si, jak se mění srdeční aktivita při zátěži či na speciálním tilt-testu. Vyzkoušíme si práci s katétry, kardiostimulátory a umělými chlopněmi. Zjistíme, jak obelstít detektor lži, a pronikneme do tajů sledování pohybu očí.

Kapacita N-exkurze je 14 nadaných žáků víceletých gymnázií (12-14 let) v JmK, kteří jsou registrovaní na jsmenadani.cz.

Lektor: Ing. Oto Janoušek, Ph. D.

Přihlásit se mohou i ti, kteří se v minulém projektu účastnili více než 5 aktivit.

Financováno z projektu Implementace DZ JmK.

Kontaktní osoba: Adriana Pavlů

Jak na stres: Rozvojová skupina pro zvládání stresu a úzkosti

Cítíš tlak na výkon? Trápí tě stres nebo úzkost? Hledáš prostor, kde můžeš sdílet své zkušenosti a naučit se lépe zvládat náročné situace? Připoj se k naší rozvojové skupině určené pro nadané středoškoláky (14–18 let), kde se zaměříme na efektivní strategie pro zvládání stresu a budování emoční pohody.

V bezpečném a podporujícím prostředí se naučíš:
?? Jak zvládat stres a úzkost v akutních situacích
?? Jak posílit psychickou odolnost pomocí preventivních a relaxačních technik
?? Jak lépe rozumět svým emocím a pracovat s nimi
?? Jak sdílet své myšlenky a pocity v respektujícím kolektivu vrstevníků

Skupinu vedou dvě zkušené psycholožky a terapeutky, které ti pomohou najít cestu k většímu klidu a vyrovnanosti.

?? Setkání proběhnou 26.3., 9.4., 23.4. a 30.4. 2025, vždy ve středu od 16:30 do 18:00, na JCMM, Česká 11, Brno, místnost Science club. Účast je možná po registraci, díky podpoře JMK zdarma.

?? Bezpečný prostor, podpora, sdílení. Přidej se k nám!

Chceš se zapojit nebo se dozvědět víc? Napiš nám! 

leona.winklerova@jcmm.cz, veronika.kirchnerova@jcmm.cz 

Pozvánka na setkání nejen pro členy COV IT

v rámci projektu „Implementace DZ JMK" (PA16-2)

dne 3. 4. 2025 od 13,00 hodin

v budově      Střední průmyslové školy Brno, Purkyňova, p.o.

Vážení přátelé, členové platformy COV IT,

srdečně vás zveme na setkání s následujícím programem:

12:30 – 13:00 Prezence účastníků

13:00 – 14:00

• Nové výstupy IT, které je nutné zařadit nejpozději od školního roku 25/26 
• Diskuze nad problematikou zavádění nových výstupů

14:00 – 14:30 Coffee break, občerstvení

14:30 – 15:30  Prezentace Bohemia Interactive a jejich produktu  YlandsEdu – herní studio – ukázky práce se studiem

                           Prezentace Zoner a.s. - ZPS X – ukázková hodina          

15:30 – 16:30 Prezentace Bohemia Interactive a jejich produktu  YlandsEdu – herní studio – ukázky práce se studiem

                           Prezentace Zoner a.s. - ZPS X – ukázková hodina

16:30 – 17:00 Diskuze

Parkování v areálu školy zajištěno.

S pozdravem   

doc. RNDr. Aleš Ruda, Ph.D., MBA,

ředitel Střední průmyslové školy Brno, Purkyňova

Centrum odborného vzdělávání Informačních technologií

Kontaktní osoba:

Ing. Renata Řezáčová

renata.rezacova@purkynka.cz

mob.: 702 026 842

Informace o prezentujících firmách a jejich nabídkách:

Zoner a.s. je tvůrcem úspěšného fotoeditoru Zoner Photo Studio, který k výuce využívá třetina českých základních a středních škol. Pro podporu výuky informatiky na středních školách společnost připravila Školní metodický balíček, jenž propojuje digitální fotografii s praktickou prací v moderním softwaru. Balíček zahrnuje 12 výukových hodin a obsahuje kompletní materiály pro studenty i učitele.

Na workshopu si představíme modelovou hodinu a ukážeme možnosti integrace do výuky informatiky – od práce s grafickými formáty přes úpravy obrázků až po efektivní workflow v Zoner Photo Studiu. Každý účastník získá metodický balíček zdarma.

Bohemia Interactive je největší české herní studio s více než dvacetiletou tradicí v oblasti vývoje interaktivních vzdělávacích nástrojů. Naše řešení YlandsEdu je plně v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem (RVP) a pomáhá učitelům rozvíjet digitální i kreativní dovednosti žáků přímo ve výuce. Díky hernímu prostředí žáci mnohem lépe absorbují nové poznatky, přičemž nechybí ani prostor pro podporu jejich představivosti a týmové spolupráce. Kromě samotného softwarového nástroje poskytujeme také komplexní metodickou podporu. Pořádáme webináře, konzultace a osobní setkání, díky kterým je přechod k moderní formě výuky plynulý a efektivní. Naším cílem je, aby si učitelé i žáci dokázali ve hře najít to, co je skutečně obohatí a posune kupředu – ať už jde o vývoj nových nápadů, rozvoj IT dovedností či inspiraci pro budoucí kariéru.

Pokud ještě nemáte program definitivně uzavřený, rádi bychom Vám nabídli krátký blok, který by se zaměřil na rozvoj žákovských kompetencí v kontextu RVP. Součástí bude i vstup o profesích budoucnosti, jejž povede náš vedoucí Studia, pan Zdeněk Kvasnica – odborník s dlouholetou praxí, který mimo jiné akreditoval obory Herního designu na UMPRUM a na škole Scholastika v Praze.

V rámci tohoto kratšího vystoupení účastníci získají konkrétní představu o tom, jaké dovednosti mohou žákům otevřít dveře k novým profesím, jež se na trhu teprve rodí a dříve byly těžko představitelné. Tím by se zároveň ukázalo, jak lze herní prostředí využít k rozvoji kreativity, digitálních schopností i kritického myšlení.

Soubor aktivit k podpoře škol se zavedením koncepcí práce s nadanými žáky na škole.

STEAM dílna pro žáky SŠ

téma: STEAM dílna o vesmíru, kterou stojí za to zažít

odborný lektor: Ing. Pavel Kopecký, Ph.D.

Na STEAM dílně projdeme vesmírem od běžných a známých objektů až k těm méně známým či dokonce bizardním. Nalezneme překvapivé souvislosti a podíváme se na fascinující jevy, které nám pomáhají porozumět nekonečnému prostoru kolem nás.

Aktivita je realizována a financována v rámci projektu „Implementace DZ JMK“ v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský, který je financován Evropskou unií, státním rozpočtem ČR a Jihomoravským krajem.

Debatní klub JCMM

je místo pro nadané studenty zejména víceletých gymnázií a středních škol ve věku 15-19 let (a odpovídajícím třídám víceletých gymnázií) z Jihomoravského kraje se zájmem o debatování. Účastníme se debatních turnajů, které pořádá Asociace debatních klubů a jiné subjekty zainterované v debatování. 

Debatování s vrstevníky na veřejnosti učí schopnosti analyzovat, zpochybňovat uctivým způsobem a dodává sebedůvěru.

Co Klub nabízí:

- setkávání v přátelské atmosféře: schůzky se konají zpravidla každý týden v prostorách JCMM, Česká 11, Brno

- bezpečné prostředí: snažíme se, aby se všichni cítili příjemně a mohli se zdokonalovat v dovednostech, které s sebou debatování přináší. Záznamy ze setkání a debat zveřejňujeme po vzájemné předchozí domluvě. 

- debaty, řešíme velká celospolečenská témata, ale i zajímavé životní situace, připravujeme se na debatní turnaje na připravené i nepřipravené teze

Stát se členem znamená zlepšit své schopnosti v mnoha směrech:

+ sebedůvěra v mluvení s vrstevníky na veřejnosti

+ schopnost logicky předkládat a posuzovat argumenty, kritické myšlení

+ učení se od lidí s odlišnými názory

+ budování zdravého úsudku a sebevědomí

+ umění činit rychlá rozhodnutí pod tlakem

+ rozvoj mentální obratnosti 

+ efektivní týmová práce

V rámci klubu provádíme jednak nácvik debat, kdy dvoučlenné týmy po krátké přípravě obhajují či rozporují různé společenskovědní a jiné teze, a také se teoreticky vzděláváme v tom, co je pro správnou debatu potřeba.

Debaty pomáhají rozvíjet kognitivní schopnosti studentů a analytické schopnosti při posuzování postojů protistrany.

Dílčím cílem DK JCMM je účast na celostátních turnajích.

Kontaktní osoba: Jana Vitulová, jana.vitulova@jcmm.cz

Téma: Anatomie a forenzní vědy - jak kosti odhalují tajemství

Co všechno můžeme zjistit z lidských kostí?

Jak nám mohou kosti odhalit pohlaví, věk, výšku, nebo dokonce stará onemocnění a zranění?

Jaká tajemství skrývají kosti, které na první pohled působí tajuplně a nečtivě?

Exkurze Ti poskytne odpovědi na všechny tyto otázky!
Seznámíš se s metodami, díky nimž odborníci dokážou „číst“ z kostí jako z knihy, která vypráví příběh o minulosti. Jakou roli hraje anatomie při identifikaci pohlaví a jak i drobné detaily mohou pomoci při rozkrývání různých záhad?

Na Anatomickém ústavu tě čekají moderní výukové prostory, kde se o tomto tématu dozvíš mnohem více!

Místo konání: MU, LF, Anatomický ústav, Kamenice 126/3, 625 00 Brno

Lektorka: MVDr. Ivana Pračková, Ph.D.

Sraz je ve 8:45.

Kapacita N-exkurze je 10 nadaných žáků víceletých gymnázií (12-14 let) v JmK, kteří jsou registrovaní na jsmenadani.cz.

Přihlásit se mohou i ti, kteří se v minulém projektu účastnili více než 5 aktivit.

Financováno z projektu Implementace DZ JmK.

Kontaktní osoba: Adriana Pavlů

stav se a poznej sám sebe

Skupina pro středoškoláky zaměřená na seberozvoj a zvládání stresu

Cítíš, že je kolem tebe pořád ruch, tlak a výkon? Hledáš způsob, jak se na chvíli zastavit, ulevit své mysli a zároveň lépe porozumět sobě? Přidej se do naší skupiny pro středoškoláky, která propojuje relaxaci, sebepoznání a praktické techniky práce se stresem.

Budeme zkoumat, co se v nás odehrává – pomocí mindfulness (všímavosti), imaginace, dechových a relaxačních technik. Učíme se vnímat tělo i mysl, reagovat na stres vědoměji a tvořit si vnitřní oporu.

Skupina navazuje na témata ze STEAM klubu: Mozek a mysl – dává prostor prakticky vyzkoušet poznatky o fungování mozku, emocí a vědomé pozornosti v reálném životě.

 Pro koho? Pro všechny středoškoláky, kteří chtějí více porozumět sobě, zpomalit a rozvíjet své vnitřní zdroje.
Co získáš? Klidnější mysl, lepší orientaci ve vlastních emocích, konkrétní techniky pro zvládání napětí a stresu.
Jak to probíhá? V bezpečné skupině vrstevníků, vedené dvěma psycholožkami a terapeutkami.

Soubor aktivit k podpoře škol se zavedením koncepcí práce s nadanými žáky na škole.

STEAM dílna pro pedagogy SŠ

téma: Paralelní vesmíry

odborný lektor: prof. RNDr. Jan  Novotný, Csc.

Aktivita je realizována a financována v rámci projektu „Implementace DZ JMK“ v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský, který je financován Evropskou unií, státním rozpočtem ČR a Jihomoravským krajem.

Každá generace má svá specifika Na základních školách je nyní generace alfa a nastupuje na střední školy. - jak přizpůsobit kariérové poradenství jejich potřebám? Podle průzkumů potřebují více emocí, zážitků a citlivosti. Jak na to? Cílem webináře je poskytnout kariérovým poradcům přehled o specifikách generace alfa a jak využít nové přístupy, metody a formy poradenství odpovídající jejich potřebám, způsobu komunikace a rozhodování.

Tento workshop se zaměřuje na to, jak systematicky propojovat vzdělávání s aktuálními potřebami trhu práce. Odnesete si praktické tipy pro organizaci společných aktivit, včetně legislativních a organizačních doporučení. Účastníci se seznámí s konkrétními nástroji a přístupy, jak do vzdělávacího procesu zapojit firmy a zaměstnavatele. Budeme se věnovat tomu, jak vytvářet partnerství, která přinášejí přidanou hodnotu žákům, školám i firmám. Ukážeme si, jaké formy spolupráce jsou nejefektivnější – od exkurzí a stínování po mentoring a projektové dny. Diskutovat budeme i o tom, jak firmy vnímají připravenost žáků a jaké kompetence považují za klíčové. Workshop nabídne konkrétní praktické tipy pro navazování kontaktů s lokálními zaměstnavateli a pro organizaci společných aktivit (vytváření win-win spolupráce). Kariérový poradce zde vystupuje jako koordinátor, který propojuje školu, žáky a firmy a pomáhá vytvářet prostředí podporující informovaná a realistická kariérní rozhodnutí.

Work Cafe je inovativní online platforma určená pro kariérové poradce, která nabízí pravidelná setkávání zájemců o kariérové poradenství ve školách dle potřeb cílové skupiny. Kariéroví poradci zde mohou sdílet dobrou praxi, rozvíjet své kompetence za podpory zkušených lektorů a osvojovat si nové metody a postupy. Platforma podporuje efektivní rozvoj a sebereflexi. Work Cafe také poskytuje prostor pro osobní růst a inspiraci. Kolegiální sdílení na této platformě pomáhá rozvíjet vztahy a kolegialitu, poskytuje potřebnou podporu a povzbuzení ke zkoušení nových metod a postupů. Připojte se k Work Cafe a staňte se součástí komunity kariérových poradců, kteří se neustále vzdělávají a podporují.

Umělá inteligence mění způsob, jakým poskytujeme kariérní poradenství nejen žákům a studentům. Na tomto webináři objevíte, jak mohou moderní AI nástroje obohatit a zefektivnit vaše poradenské metody. Seznámíte se s klíčovými trendy a inovacemi, které vám pomohou lépe porozumět individuálním potřebám vašich žáků a studentů a podpořit je při hledání jejich kariérní cesty. Ukážeme vám praktické příklady, jak integrovat AI nástroje, jako je ChatGPT a GPT asistenti, do každodenní poradenské praxe a jak tyto technologie využít pro inspiraci a motivaci mladých lidí. Součástí bude i zamyšlení nad etickými a legislativními otázkami spojenými s využíváním umělé inteligence ve školním prostředí, abyste AI mohli efektivně a zodpovědně začlenit do své praxe.

Karty mohou být v kariérovém poradenství silným nástrojem pro rozvoj žáků – otevírají témata, která se jinak těžko pojmenovávají. Pojďte společně vyzkoušet práci s těmito inovativními pomůckami. Společně si vyzkoušíme vybrané techniky a aktivity, kde využijeme obrázkové a slovní karty (KARTY S PŘÍBĚHY, SVĚTEM HODNOT, SILNÉ STRÁNKY anebo JOBBKORT/INTRESSEKORT). Ty jsou inspirativním a velmi nápomocným nástrojem, který v procesu kariérového poradenství oceníte vy i vaši žáci. Pomocí Karet s příběhy pracujeme s fotografiemi, které evokují životní situace, hodnoty a touhy, a pomáhají žákům lépe porozumět sobě samým. Karty Světem hodnot pak umožňují identifikovat, co je pro žáky skutečně důležité, a jak se jejich hodnoty promítají do volby studijní či profesní cesty. Se sadou Silné stránky se zaměříme na pojmenování osobních předností a kompetencí, které mohou být klíčové při rozhodování o budoucnosti. Jobbkort a Intressekort, původem ze Skandinávie, pomáhají žákům objevovat pracovní oblast.

Webinář je určen školním kariérovým poradcům, vedení škol a pedagogům, kteří chtějí porozumět právním aspektům zavádění kariérového poradenství ve škole. Pod vedením právničky se účastníci seznámí s aktuální legislativou, která se týká poradenské činnosti ve školách, a s připravovanými změnami školského zákona a zákoníku práce. Webinář objasní, jaké jsou povinnosti školy, jaké kompetence má kariérový poradce a jaké jsou právní limity spolupráce s rodiči, žáky a externími partnery. Účastníci získají přehled o tom, jak správně nastavit poradenský systém z hlediska odpovědnosti, dokumentace a ochrany osobních údajů. Diskutovat budeme i o tom, jaké právní nástroje mohou školám pomoci při zavádění poradenství do praxe. Webinář nabídne prostor pro dotazy a řešení konkrétních situací z praxe.

Rozhovory o budoucnosti – s rodiči, učiteli nebo jinými dospělými – mohou být pro žáky náročné a emočně zatížené. Tento webinář nabídne kariérovým poradcům techniky, jak žákům pomoci tyto situace zvládnout s větším klidem, porozuměním a jistotou. Zaměříme se na práci s tzv. pozicemi vnímání, kdy si žák může „vyzkoušet“, jak situaci vnímá on sám, druhá osoba a nestranný pozorovatel. Tato technika pomáhá rozvíjet empatii, nadhled a schopnost připravit si vlastní argumenty. Účastníci se naučí, jak vést žáka k tomu, aby si předem promyslel, co chce říct, jak to může znít druhé straně a jak reagovat na možné námitky. Webinář nabídne i další podpůrné techniky – např. práce se židlemi, vnitřní dialog nebo vizualizace rozhovoru. Vše bude podáno srozumitelně, bezpečně a s důrazem na využití v běžné školní praxi.

Přispějte svou účastí ke zkvalitnění kariérového poradenství na školách v Jihomoravském kraji. Za podpory facilitátora, experta na danou oblast, bude probíhat diskuse k vybrané klíčové kompetenci kariérového poradenství dle NICE. V rámci tohoto setkání se budeme věnovat kompetenci „vzdělávání“, která zdůrazňuje schopnost poradce podporovat žáky v rozvoji dovedností potřebných pro celoživotní učení a řízení vlastní kariéry. Kariérové vzdělávání není jen o volbě povolání, ale o systematickém rozvoji kompetencí, které žákům umožní orientovat se v měnícím se světě práce a vzdělávání. Vzdělávání v kontextu kariérového poradenství tak není jednorázovou aktivitou, ale kontinuálním procesem, který by měl být přirozenou součástí školního prostředí. Význam této oblasti navíc podtrhuje i aktuální revize Rámcových vzdělávacích programu v České republice, v jejichž rámci se kariérový rozvoj stává jednou z klíčových kompetencí, kterou by si měl osvojit každý žák.

Cílem semináře je poskytnout ředitelům škol a školských zařízení podporu v oblasti řízení škol. Témata (obsah) • Rozdíl mezi manažerem a leaderem • Styly vedení lidí, aneb kdy ubrat a kdy přitlačit • Stanovování rozumných cílů, efektivní úkolování a kontrola • Od nováčků po mazáky – jak s lidmi zacházet a rozvíjet je v závislosti na jejich pracovní zralosti • Desatero účinné motivace • Komunikační nástroje dobrého šéfa: • Argumentace a přesvědčování (k práci navíc) • Když něco potřebujeme jinak - poskytování zpětné vazby • Vedení hodnoticích a motivačních pohovorů • Minimum k vedení porad

Jak efektivně reagovat na různorodost žáků ve třídě? Seminář nabízí praktické nástroje a inspirace pro individualizaci a diferenciaci výuky. Účastníci se seznámí se šesti základními kritérii pro přizpůsobení výuky, reflektují své vlastní přístupy a porovnají je s příklady z pedagogické praxe. Součástí jsou konkrétní metody (např. INSERT, reflektivní postupka, formativní zpětná vazba), které lze okamžitě využít při práci se žáky.

Jak pomoci žákům zorientovat se v přehršli možností, které je čekají po základní nebo střední škole a dál v profesním životě? Dnešní kariérový poradce (ať už oficiální, nebo ten „neformální“) musí vědět, kde hledat a jak informace zprostředkovat srozumitelně a bez zahlcení. Ukážeme si konkrétní zdroje aktuálních a užitečných informací. Budeme sdílet, jak takové informace efektivně využít pro svou práci a práci se žáky. Naučíme se nastavit plán aktivit školního roku s podporou různých zdrojů kariérových informací. Ukážeme si, kdy, jaké informace žákům dávkovat, aby je dokázali využít pro návštěvu veletrhu, dne otevřených dveří, pro přijímací řízení, pohovory atp. Vše z praxe a do praxe, vše v souladu s novým RVP ZV. Workshop, který nezůstane u slov – odnesete si tipy, odkazy, připravené šablony a inspiraci k okamžitému použití.

Workshop se zaměřuje na podporu kariérového rozvoje žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) v prostředí základních a středních škol. Účastníci se seznámí s konkrétními přístupy, jak pracovat s různorodými potřebami žáků při plánování jejich budoucnosti. Představíme inspirativní příklady z praxe, včetně tranzitního programu, který pomáhá studentům se SVP získat pracovní zkušenosti u běžných zaměstnavatelů. Lektorka nabídne své zkušenosti s asistovanými praxemi a spoluprací mezi školou, rodinou a zaměstnavateli. Účastníci si vyzkouší tvorbu individuálního kariérového plánu přizpůsobeného možnostem a přáním konkrétního žáka. Budeme se věnovat i možnostem spolupráce s externími partnery a organizacemi, které mohou školám pomoci s přechodem žáků do pracovního života. Workshop nabídne prostor pro sdílení zkušeností, diskuzi i praktické nácviky. Zaměříme se na to, jak podpořit samostatnost, motivaci a realistická očekávání žáků se SVP.

Místo konání: Hybešova 15, Brno

Lektor: Lenka Libánková

Čas konání: středa 9:00 - 12:15

Pozvánka: https://www.vim-jmk.cz/co-delame/vzdelavani/akce/ak09174

Nadaní mezi námi - Od školních lavic až po vědecká ocenění

Konference, kterou pořádá JCMM pro pedagogy i nepedagogické pracovníky, vedení škol a školských zařízení, pracovníky školských poradenských pracovišť a odbornou veřejnost, se konaná v rámci projektu Implementace DZ financovaného z Operačního programu Jan Amos Komenský. 

Kdy: 25. listopadu 2025 od 9:00 hodin 

STEAM klub pro středoškoláky z Jihomoravského kraje

Ekotoxikologie v akci: Mikroorganismy jako strážci planety

Ponořte se do fascinujícího světa ekotoxikologie, vědního oboru, který propojuje biologii, chemii a ochranu životního prostředí. Objevíte roli mikroorganismů v boji proti znečištění, naučíte se základům práce v moderní laboratoři a prozkoumáte možnosti udržitelného nakládání s odpady. Zjistíte, jak mohou houby, bakterie a enzymy přispět ke zdravější planetě. Čekají vás praktické experimenty, týmová spolupráce a pohled do budoucnosti ekologických řešení.

Místo konání: Laboratoř environmentální chemie a enzymologie, Ústav chemie a biochemie Agronomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně

Školitel: Ing. Martina Vršanská, Ph.D.

Start:  pátek 28. 11. 2025    16:00 - 18:30

Program a termíny setkání 

Bonusy:

• 8 setkání cca 10členného týmu za pololetí, celkem 20 h,
• minikurz prezentačních dovedností,
• závěrečný STEAM Slam – prezentace prací a setkání s výherci SOČ, výzkumníky, Ph. D. studenty,
• certifikát o absolvování - možno vložit do žákovského ePortfolia na https://www.startid.cz/,
• možnost navázat prací v SOČ,
• účast ZDARMA.

Rozhodování o budoucnosti není jen logický proces – mozek při něm zapojuje emoce, intuici i zkušenosti. Tento webinář přináší praktický pohled na to, jak funguje mozek žáka, když se rozhoduje o své kariéře. Ukážeme si, proč někdy „nejde se rozhodnout“ a jak s tím jako poradci můžeme pracovat. Vysvětlíme si, jak mozek zpracovává nejistotu, proč je důležitá emoční regulace a jak podpořit žáky v hledání vnitřní motivace. Zaměříme se na konkrétní techniky, které pomáhají žákům lépe porozumět svému rozhodovacímu stylu. Naučíme se, jak využít jednoduché vizualizace, práci s tělem a krátké reflexe pro podporu rozhodování. Webinář nabídne i tipy, jak pracovat s přetížením informacemi a jak pomoci žákům „zastavit se a zorientovat“. Vše bude podáno srozumitelně, bez složité terminologie, ale s oporou v aktuálních poznatcích neurovědy. Cílem je, aby poradci mohli lépe porozumět tomu, co se v hlavě žáka děje – a jak mu v tom být oporou.

Voda – nezbytnost, zdroj nebo zbraň

Voda je základem života, klíčovým zdrojem energie a současně stále častěji i předmětem politického napětí. Přednáška nabídne pohled na to, jak se voda stává nejen životní nutností, ale i strategickým nástrojem moci a potenciálním zdrojem konfliktů.  Co to je takzvaná “Vodní politka”? Může povodeň v Pákistánu zdražit chleba v Česku? Lze ukrást déšť a nebo dokonce zpomalit rotaci Země?

Jakub Hlaváček

Biochemik, biolog a debatér, kterého ze všeho nejvíc zajímá, jak a proč věci fungují. Na CEITECu při Masarykově univerzitě se věnuje studiu ribosomů – malých „továren na bílkoviny“. Fascinují ho ryby, a proto vystudoval také bakaláře z ekologie, během něhož zkoumal rybí kukačky (Synodontis multipunctatus). Ve volném čase působí jako trenér Národního debatního týmu, kde zjistil, že svět není jen o znalostech, ale hlavně o tom, jak je dokážeme předat. Vědu a řečnické umění propojuje i jako učitel Integrated Science na gymnáziu v Ostravě.

Registrace a informace na www.jcmm.cz.

Kontaktní osoba: Ing. Jana Vitulová, jana.vitulova@jcmm.cz, 724 919 622