IDZ UK

Cílem pobytových škol bude seznámit pedagogy s moderními trendy pojetí vzdělávání, osvědčenými nebo inovativními metodami výuky, aktuálními poznatky v oboru a novými didaktickými prostředky (nástroje pro výuku, vybavení, přístroje, pomůcky); nedílnou součástí bude sdílení příkladů dobré praxe a vzájemné inspirace.  Náplní třídenních pobytových škol budou semináře a praktické workshopy, přednášky, exkurze do okolních lokalit apod. z oblasti chemie, fyziky, biologie. Účastníci získají inspiraci, znalosti a dovednosti ke zlepšení své výuky s tím, že odborný program a formální i neformální diskuse výrazně zvýší jejich motivaci pro sebezdokonalování. 
 

• program má za cíl seznámit pedagogy s konceptem well-beingu a jeho významem pro vlastní duševní zdraví a pracovní výkonnost i pro duševní zdraví a vzdělávací výsledky žáků 
• školení well-beingu nabízí školám podporu při zavádění opatření pro systémovou podporu well-beingu žáků a pedagogů 
• několikaměsíční proces zahrnuje úvodní proškolení sborovny spojené s identifikací stavu a potřeb školy a zpracování plánu podpory na školní rok podpory s dosažitelnými a měřitelnými cíli a jasně definovaným postupem implementace navržených opatření včetně stanovení odpovědnosti za jejich plnění
• následné provázení probíhá formou reflektivních návštěv jedenkrát za čtvrtletí a online konzultací přibližně jedenkrát za měsíc v?délce jedné hodiny

Kurz je zaměřen na využití simulační výuky jako prostředku pro zlepšení praktických dovedností žáků středních zdravotnických škol. Učitelé se seznámí s aktuálními metodami simulací klinických situací, naučí se efektivně používat moderní simulační přístroje a softwarové aplikace. Hlavní důraz je kladen na praktický nácvik, hodnocení výstupů a zavádění simulací, modelových situací a hraní rolí do výukového procesu s cílem podpořit aktivní učení žáků a připravit je na reálnou praxi ve zdravotnictví.

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Podpora kritického myšlení žáků na středních zdravotnických školách je klíčovým prvkem vzdělávacího procesu, který se zaměřuje na rozvoj kritického myšlení žáků ve zdravotnických oborech. Poskytuje konkrétní strategie a nástroje, které podporují schopnost žáků kriticky posuzovat a analyzovat ošetřovatelské a zdravotnické informace. Kurz přináší inovativní formy cvičení, interaktivní scénáře a metody, které aktivně zapojují žáky do procesu zkoumání a hodnocení informací. Učitelům bude poskytnuta řada konkrétních postupů, jak provokovat diskuse, motivovat a podněcovat žáky ke kritickému myšlení. Podporujeme nové cesty pro zlepšení učebního procesu a jeho efektivity, což je klíčové pro další profesionální růst žáků na středních zdravotnických školách.

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Kurz "Gymnastika hravě" nabízí učitelům kompletní průpravu pro kvalitní výuku základních gymnastických dovedností. Během workshopu si učitelé prakticky vyzkouší metodické řady pro základní gymnastické prvky, techniku dopomoci a záchrany. Výběr cvičení a organizace aktivit respektuje potřeby školní tělesné výchovy.

Účastníci získají zásobník cvičení pro rozvoj pohybových schopností, rotačních a rovnovážných dovedností i kompenzačních aktivit.

Kurz je určen učitelům SŠ. Pro pedagogy z Ústeckého kraje je seminář ZDARMA v rámci projektu OP JAK IDZ

Seminář je zaměřen na rozvoj pedagogických dovedností učitelů středních zdravotnických škol s cílem zefektivnit přenos praktických zkušeností do výuky. Důraz je kladen na vedení diskuzí, poskytování zpětné vazby a posilování kritického myšlení žáků. Učitelé se naučí strategie, jak motivovat studenty ke vzdělávání a jak rozvíjet jejich zdravotní gramotnost, což přispívá k posílení jejich kompetencí v oblasti poskytování zdravotní péče.

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Kurz přináší učitelům středních zdravotnických škol nástroje pro efektivní výuku etických aspektů v rámci ošetřovatelské praxe. Skrze analýzu konkrétních scénářů a diskuzi o etických dilematech se učitelé naučí, jak podněcovat a vytvářet u žáků SZŠ vlastní úsudky a hodnoty v ošetřovatelském kontextu. Kurz se dále zaměřuje na podnícení diskuzí a reflektivní práci žáků, což posiluje jejich schopnost racionálně rozhodovat a jednat v souladu s etickými principy. Žáci tak získají prostřednictvím svých učitelů nejen teoretické znalosti v oblasti etiky, ale také praktické dovednosti v posuzování složitých etických situací a aplikaci principů do reálné praxe. 

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Tento seminář přináší učitelům středních zdravotnických škol konkrétní a efektivní postupy, jak systematicky vést žáky během klinické praxe. Skrze jasně definované strategie se aktivity zaměřují na nácvik reflexe s žáky, stanovování jasných cílů a hodnocení dosažených výsledků. Zároveň se učitelé zaměří na postupy vedoucí k podpoře osobního rozvoje žáků a dovedností vedoucích k využití teorie do klinické praxe. Učitelé se seznámí s postupy při poskytování konkrétní zpětné vazby a řešení specifických problémů, které mohou při klinické praxi či v reálném pracovním prostředí vzniknout. 

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Aktivita se zaměřuje na využití didaktických her a interaktivních metod při výuce zdravotní gramotnosti. Ukážeme vám, jak podpořit u žáků dovednosti jako týmová spolupráce, efektivní komunikace a řešení problémů – zábavně a smysluplně. Získáte konkrétní nástroje a inspiraci, jak oživit výuku a posílit angažovanost žáků v tématech, která mají skutečný dopad na jejich život a zdraví.

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Tento kurz poskytuje učitelům SZŠ nástroje pro inovativní a interaktivní výuku první pomoci za využití moderních technologií. Účastníci se seznámí s možnostmi zapojení mobilních aplikací, simulačních figurín a interaktivních her do výukového procesu. Cílem je zvýšit zapojení žáků, posílit jejich praktické dovednosti a přispět ke zkvalitnění výuky v oblasti záchranných a resuscitačních postupů. Tento kurz není pouze pro učitele středních zdravotnických škol, ale přinese spoustu nových a zajímavých podnětů do výuky pro učitele vyučující Výchovu ke zdraví na jiných středních školách. 

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Kurz "Drobné pohybové hry" poskytuje zásobník ihned využitelných aktivit pro oživení hodin tělesné výchovy s využitím běžně dostupných pomůcek. Účastníci si společně vyzkouší hry na rozvoj pohybových schopností, herních dovedností, spolupráce a kreativity. Naučí se, jak hry správně vybírat a organizovat, jak je bezpečně realizovat. Všechny prezentované aktivity jsou ověřené v praxi a vhodné pro školní tělesnou výchovu na střední škole.

Letní vzdělávací program je určen pro pedagické pracovníky středních škol z Ústeckého kraje, kteří hledají nové cesty, jak do výuky začlenit digitální dovednosti v širším kontextu. Zvláštní pozornost bude věnována tématům, jako je kybernetická bezpečnost, která nabízí praktické a aktuální možnosti pro zapojení technologií do výuky. Kurzy jsou koncipovány jako základní, tedy se nevyžaduje žádná předchozí hlubší znalost problematiky.

Letní vzdělávací program je určen pro pedagické pracovníky středních škol z Ústeckého kraje, kteří hledají nové cesty, jak do výuky začlenit digitální dovednosti v širším kontextu. Zvláštní pozornost bude věnována tématům, jako je robotika a mechatronika, která nabízí praktické a aktuální možnosti pro zapojení technologií do výuky. Kurzy jsou koncipovány jako základní, tedy se nevyžaduje žádná předchozí hlubší znalost problematiky.

Kurz je zaměřen na využití simulační výuky jako prostředku pro zlepšení praktických dovedností žáků středních zdravotnických škol. Učitelé se seznámí s aktuálními metodami simulací klinických situací, naučí se efektivně používat moderní simulační přístroje a softwarové aplikace. Hlavní důraz je kladen na praktický nácvik, hodnocení výstupů a zavádění simulací, modelových situací a hraní rolí do výukového procesu s cílem podpořit aktivní učení žáků a připravit je na reálnou praxi ve zdravotnictví.

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Podpora kritického myšlení žáků na středních zdravotnických školách je klíčovým prvkem vzdělávacího procesu, který se zaměřuje na rozvoj kritického myšlení žáků ve zdravotnických oborech. Poskytuje konkrétní strategie a nástroje, které podporují schopnost žáků kriticky posuzovat a analyzovat ošetřovatelské a zdravotnické informace. Kurz přináší inovativní formy cvičení, interaktivní scénáře a metody, které aktivně zapojují žáky do procesu zkoumání a hodnocení informací. Učitelům bude poskytnuta řada konkrétních postupů, jak provokovat diskuse, motivovat a podněcovat žáky ke kritickému myšlení. Podporujeme nové cesty pro zlepšení učebního procesu a jeho efektivity, což je klíčové pro další profesionální růst žáků na středních zdravotnických školách.

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Tento seminář přináší učitelům středních zdravotnických škol konkrétní a efektivní postupy, jak systematicky vést žáky během klinické praxe. Skrze jasně definované strategie se aktivity zaměřují na nácvik reflexe s žáky, stanovování jasných cílů a hodnocení dosažených výsledků. Zároveň se učitelé zaměří na postupy vedoucí k podpoře osobního rozvoje žáků a dovedností vedoucích k využití teorie do klinické praxe. Učitelé se seznámí s postupy při poskytování konkrétní zpětné vazby a řešení specifických problémů, které mohou při klinické praxi či v reálném pracovním prostředí vzniknout. 

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informace k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.

Workshop se zaměřuje na využití didaktických her a interaktivních metod při výuce zdravotní gramotnosti. Ukážeme vám, jak podpořit u žáků dovednosti jako týmová spolupráce, efektivní komunikace a řešení problémů – zábavně a smysluplně. Získáte konkrétní nástroje a inspiraci, jak oživit výuku zdravotní gramotnosti a výchovy ke zdraví a jak posílit angažovanost žáků v tématech, která mají skutečný dopad na jejich život a zdraví. Tento kurz je určen pro učitelé středních škol a středních zdravotnických škol, konkrétně předmětu Výchova ke zdraví. 

Aktivita se realizuje na Fakultě zdravotnických studií, Sociální péče 3652/13, 400 01 Ústí nad Labem (areál Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem). Více informací k realizaci aktivity získáte u koordinátorky aktivit Mgr. Barbory Váverkové barbora.vaverkova@ujep.cz.